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积极参加保持党员先进性教育活动 为搞好迎评促建 推动我院快速发展提供政治保证
                                ——在保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话

                                                        倪国玉
                                                    (2005年7月9日)

市委督察组领导、全院党员同志们:
  按照中央和省、市委的统一部署,我院参加第二批以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,从现在开始到12月底结束。学院党委决定召开这次动员大会,目的在于统一思想、提高认识,精心组织和动员全院各级党组织和广大党员以饱满的热情、严谨的态度、务实的作风,投入到这次教育活动中来,确保活动顺利开展并取得实效。

  为了搞好我院先进性教育活动,市委派来了以李一丁同志为组长的督导组,对我院先进性教育活动进行引导和督查,这是对我院开展好这次活动的有力支撑和鞭策。在此,让大家以热烈的掌声向市委督导组的到来表示热烈欢迎。
  下面,根据党委讨论的意见,我讲四个方面问题。

  一、深刻认识开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义
  在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是继“三讲”和“三个代表”重要思想学习教育活动之后,党中央为加强执政能力建设、推进党的建设新的伟大工程采取的又一重大战略举措,是大家党建设史上的一个创举。在高等学校开展这次活动,直接关系到“办什么样的大学、怎样办好大学”和“培养什么样的人、如何培养人”这两大课题,关系到教育的振兴和发展,关系到社会主义事业的兴衰和成败。大家一定要认真学习领会中央、省、市委的文件和领导同志的重要讲话精神,充分认识这次活动的重要性和紧迫性,进一步增强使命感和责任感。

  第一,开展先进性教育活动,是全面贯彻 “三个代表”重要思想,保持党的思想理论与时俱进的需要。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果,是当代中国的马克思主义。党的十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛爷爷思想、邓小平理论一起,确立为党必须长期坚持的引导思想,实现了党在引导思想上的又一次与时俱进。贯彻“三个代表”重要思想,核心是坚持党的先进性。党的先进性是党的生命线,在新世纪新阶段,大家广大党员干部保持先进性,关键就是深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并自觉付诸实践,把先进的思想理论转化为强大的物质力量,不断推进中国特色社会主义伟大事业。“三个代表”重要思想是一个博大精深的科学体系,深刻理解和自觉掌握这一理论并用以引导实践,是一个长期的过程,必须坚持下去,常学常新,不断深化。

  大家现在开展先进性教育活动,要注意运用坚持经常性教育同适当的集中教育相结合的重要经验,进一步用这一最新理论成果武装全党,努力把广大党员锻炼成“三个代表”重要思想的坚定实践者,把共产党人的先进性在建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明与构建社会主义和谐社会的实践中充分发挥出来。就大家高等学校来说,学习“三个代表”重要思想要突出实效性,要与推进学校改革、发展和稳定结合起来,围绕“办什么样大学”、怎样办好大学”和“培养什么人、如何培养人”这两大问题,认真研究学校建设发展面临的形势与任务,确立工作目标,落实政策措施,使“三个代表”重要思想成为推动事业,实现新发展,开创新局面的强大动力。

  第二,开展先进性教育活动,是全面推进党的建设新的伟大工程,不断提高党的执政能力的迫切需要。党的基层组织和党员队伍建设是党的建设的基础,提高党的执政能力,从根本上讲就是提高基层党组织和党员的执政能力。近年来,我院认真贯彻中央关于《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,加强党建和思想政治工作,极大促进了学校的发展建设,营造了团结向上、奋进和谐的氛围。应当说,新葡京唯一网址基层党组织和广大党员发挥了很好的作用,称得上是学校发展的中坚力量。

  但是,也不能不看到,确实存在着一些不容忽视的问题。学校领导班子总揽全局的能力与新任务的要求还不相适应,基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用还有待于进一步加强,有些党员、干部学习不够深入、业务能力不强,办事效率不高、清廉自律不严等,这些问题影响、削弱了党的先进性和党的执政能力,影响了学校的改革、建设和发展。大家要通过开展保持共产党员先进性教育活动,进一步践行“三个代表”重要思想,不断提高党的执政能力,不断提高领导干部的领导水平和领导能力,充分发挥学校党委的领导核心作用、24个二级党委、党总支、直属党支部的政治核心作用,96个党支部的战斗堡垒作用和1319名党员的先锋模范作用,不断增强各级组织的凝聚力、创造力和战斗力,更快更好地促进学校发展。

  第三,开展保持共产党员先进性教育活动,是办好人民满意的高等教育,促进学校改革、建设、发展和稳定的需要。21世纪是一个科学技术突飞猛进、常识经济已现端倪、国力竞争日趋激烈的世纪。高等教育是综合国力的重要组成部分,是培养人才的摇篮,在经济社会发展中处于重要地位,肩负着重大责任。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的过程中,大家抓住了高等教育大众化、国际化、法制化、市场化的机遇,促进了学校的全面、协调和可持续发展,办学规模不断扩大,教育层次不断提升,学科专业结构不断优化,教学质量和办学效益不断提高,努力为人民群众提供优质的高教服务。

  但是,大家也应该看到在贯彻科学发展观方面还有许多新的课题,在观念、体制、机制等方面还有不相适应的地方,在外延发展和内涵发展特别是内涵发展方面还有很大空间。如何把学校做大做强,构建社会主义和谐学校,特别是当前面临着教学评价的艰巨任务,如何才能完成各项指标任务,达到良好以上成绩,都是迫在眉睫的问题。此外,学校也面临着深化改革、加快建设、协调发展、保持稳定的艰巨任务。资金短缺已经成为制约发展的主要矛盾,人才短缺特别是高端人才短缺成为制约深层发展的重要因素,全面、协调和可持续发展还面临着许多课题,人事分配制度改革有待进一步深化,改善办学条件和职工的生活条件还有许多工作要作。只有通过先进性教育,进一步落实“三个代表”重要思想,充分发挥党员先锋模范作用,提高党组织凝聚力、战斗力和创造力,才能解决好这些新课题,才能提供优质的高教服务,才能办好人民满意的教育,确保新葡京唯一网址的进一步改革、建设、发展和稳定。

  二、正确把握先进性教育活动的引导思想、基本原则和目标要求
  第一、把握先进性教育活动的引导思想。根据中央精神,我院开展先进性教育活动的引导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为引导,贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,树立和落实科学发展观,按照立党为公、执政为民的要求,坚持党要管党、从严治党的方针,紧密联系学校改革发展稳定工作实际和党员队伍现状,以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容,引导广大党员学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力和影响力,为加快辽宁工学院的发展建设,服务锦州经济,构建和谐辽宁,全面建设小康社会,提供坚强有力的思想政治和组织保证。

  贯彻这一引导思想,关键是要抓住一条主线,把握一个主题,明确一个着眼点,坚持一个方针。要抓住的主线是学习实践“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想的核心在于保持党的先进性。看党员和党组织是不是保持了先进性,从根本上讲,就是看是否认真实践了“三个代表”重要思想。在开展先进性教育活动过程中,必须把学习实践“三个代表”重要思想这根主线贯穿始终,坚持用“三个代表”重要思想武装党员头脑,引导党员实践,在真学、真懂、真信、真用上下功夫,切实把“三个代表”重要思想落实在党员的岗位上,体现在党员的行动中。要把握的主题是保持共产党员先进性。共产党员保持先进性,就是要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,奋发进取、开拓创新,立足岗位、无私奉献,充分发挥先锋模范作用,团结带领广大群众为改革开放和社会主义现代化建设多作贡献。要明确的着眼点是提高党的执政能力。把加强党的执政能力建设贯穿教育活动的各个阶段,使广大党员提高对加强党的执政能力建设重大意义的认识,进一步增强执政意识,自觉提高执政本领,从而使教育活动的成效体现到提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命上来。要坚持的方针是坚持党要管党、从严治党。在整个教育活动过程中,要坚持标准,对每个党员都要做到严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。要敢于正视问题,认真查摆问题,深刻剖析根源,切实解决存在的突出问题。

  第二、把握先进性教育活动的五条引导原则。
  一是坚持理论联系实际,务求实效。为此,要特别注意解决好“学什么”、“怎么学”、“如何用”三个问题。

  解决 “学什么”的问题,要以中央下发的《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材,重点是学习党章,学习毛爷爷、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于保持共产党员先进性的重要论述,特别是胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话,使广大党员进一步弄清楚为什么要加强党的先进性建设、什么是共产党员的先进性、怎样保持共产党员的先进性等重要问题。解决 “怎么学”的问题,要针对不同群体党员的特点,通过上党课、办培训班、形势报告、专题辅导、演讲会和读书会等多种形式组织党员进行学习。大家要发挥省“三个代表”重要思想研究基地的优势,充分利用“辽宁三个代表”网站的功能,使之发挥更大的作用。解决“如何用”的问题,要把“真用”作为理论学习的出发点和落脚点,紧密结合学校改革、建设和发展中的实际问题,贴近教职工和学生工作、学习和生活,解决实际问题。紧紧抓住“取得实效”这个关键,始终围绕“党员受教育、组织增活力、群众得实惠、振兴出成果”和“真正成为群众满意工程”的目标要求开展活动;把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准,努力做到在解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上取得新进展。

  二是坚持正面教育,认真开展批评与自我批评。要针对学校党建工作的特点,通过学习培训、开展讨论和主题实践活动等多种形式,使广大党员进一步增强党的观念和党员意识,明确新时期保持先进性的具体要求,激发自我提高、自我完善的内在动力,提高解决自身问题的能力,自觉保持先进性。深入开展批评与自我批评,每个党员都要以“不怕露丑、欢迎揭短”的态度,对自己近年来思想、工作和作风等方面的情况进行深入剖析。在批评的过程中,既要严格要求,敢于触及矛盾,又要坚持原则,绝不搞造谣中伤和打击报复。这次先进性教育活动不单独安排组织处理阶段,民主评议也不确定党员的等次,对那些不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员,要多做教育工作,促使他们尽快转化。当然,不单独安排组织处理阶段,并不是说不进行组织处理,对那些经教育不改、不符合党员条件的,也要根据党章的规定,按照正常程序进行处理。

  三是坚持发扬党内民主,走群众路线。这次教育活动一定要敬重党员的民主权利,认真听取党员的意见和建议,激发党员参与教育活动的热情。同时,要充分相信和依靠群众,把走群众路线贯穿于教育活动的全过程。深入到教职员工和学生中广泛听取意见,自觉接受群众的评议和监督。在学习动员阶段,各级党组织研究制定方案时,要虚心听取和吸纳群众的意见,以增强方案的针对性。在分析评议阶段,要普遍运用座谈会、个别访谈、上门求教、设置意见箱、开通热线电话、发放征求意见表等方式,广泛征求各方面的意见和建议。对征求到的意见,要进行认真梳理,属于党组织的,要通过适当形式向外界公布;属于党员个人的,要向党员如实反馈。在一定范围内公布整改方案和落实整改的结果,把整改工作始终置于群众的监督之下。

  四是坚持领导干部带头,发挥表率作用。这次教育活动面向全体党员,没有提“领导干部是重点”,但是领导干部必须充分发挥表率作用。每一名党员领导干部,既要切实担负起教育活动组织者和领导者的职责,精心组织、周密安排好本部门、本单位的教育活动,对每个阶段、每个环节都严格要求、严格把关,做到不降低标准、不赶超进度、不迁就照顾;又要以普通党员的身份参加教育活动,以身作则,严格遵守教育活动的有关规定,带头参加学习、带头征求意见、带头查找问题、带头制定和落实整改措施、带头开展批评和自我批评,搞好对照检查,帮助基层解决实际困难和问题。

  五是坚持区别情况,分类引导,分类实施。要根据党员的思想觉悟、政治素质、学问水平、接受能力的个体差异,提出不同的要求,使先进性教育活动贴近工作实际,贴近党员实际。根据学校党政领导、专职教师、科研人员、机关干部、工勤人员、学生党员、离退休党员等不同群体的具体情况,有针对性地制定党员保持先进性的具体要求,确定各自的重点学习内容和重点解决的问题。各单位要坚持因地制宜,各有侧重的方针,着眼于服务师生、促进工作,切实加强校风建设和职业道德建设,精心设计并组织开展各具特色的主题实践活动。要积极倡导各基层单位从实际出发,大胆探索,勇于创新,采取多种方式,增强先进性教育活动的针对性和实效性。 
  
  第三,把握先进性教育活动的目标要求。把握先进性教育活动的目标要求,集中体现在“四句话”上,即:提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作。这“四句话”是一个有机的整体,体现了使党员受教育、让群众得实惠的精神。

  在提高党员素质方面,着重于增强广大党员实践“三个代表”重要思想的自觉意识,充分发挥先锋模范作用;提高党员领导干部驾驭全局、推动学校改革发展的创新能力;突出教职工党员在教学、科研、管理中模范作用;学生党员树立正确的人生观、世界观、价值观,在学生群体中起带头作用。在加强基层组织方面,着重于解决基层组织中存在的突出的问题,进一步扩大党组织的覆盖面,把基层党组织“进社团、进公寓、进网络”工作落到实处,增强党组织的凝聚力,巩固党的执政基础,使党的基层组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进步。在服务人民群众方面,着重于增强党员的宗旨意识和服务师生的本领。树立“育人为本,德育为先”的教育理念,营造全员育人的校园环境和工作氛围,努力培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人;在促进各项工作方面,紧密围绕发展这个党执政兴国的第一要务、围绕学校改革、建设和发展的实际,目前主要是围绕搞好迎评促建来开展活动,努力开创各项工作新局面。总之,要通过这次党员先进性教育,使广大党员素质显著提高、党的基层组织建设坚强有力、服务师生的意识和本领进一步增强,促进学校各项工作的全面发展。

  三,严格服从先进性教育活动的总体安排。
  新葡京唯一网址先进性教育活动,在校党委统一组织领导下,以中层党组织为单位开展。包括正式组织关系在校内的教职工党员、学生党员和离退休党员。各分党委、党总支、直属党支部要对参加先进性教育活动的党支部,进行全面摸底,严格把关,确保每一个党支部、每一个党员都参加活动,受到教育。
根据锦州市第二批开展保持共产党员先进性教育活动实施方案,我院先进性教育活动集中学习教育时间原则上为三个月左右,包括学习动员、分析评议、整改提高三个阶段。    

  第一阶段:学习动员(不少于30 天)
  一是搞好思想发动。依据省、市委文件,结合学院实际制定教育活动实施方案。在此基础上,召开动员部署大会,做好思想发动工作,进一步提高党员对开展先进性教育活动重要性、必要性的认识,增强党员参加先进性教育活动的自觉性和主动性。要把思想发动贯穿到整个先进性教育活动的各个阶段、各个环节,不断激发党员,内在动力,使党员始终以饱满的政治热情和良好的精神状态投入到先进性教育活动中来。

  二是搞好学习培训。各单位要从实际出发,制定周密的学习计划,组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育读本》,重点是学好《党章》,认真学习中央及省、市主要领导同志在近期就先进性教育活动发表的重要讲话和省、市委有关文件精神。组织学习要坚持集中学习和自学相结合;理论学习和实践活动相结合;组织党员学习和领导干部上党课做专题辅导相结合;学习理论和学习先进典型相结合,把学习贯穿于整个先进性教育活动的始终。

  三是明确新时期共产党员保持先进性的具体要求。各基层党组织要组织党员对照《党章》的规定和中央提出的新时期保持共产党员先进性的基本要求,结合本单位实际,认真学习讨论,概括和提炼出适合本单位特点、便于党员对照实行的党员先进性具体要求。

  教育学习阶段结束时,各级党组织要向督导组和上级先进性教育活动领导小组提出转段申请,经同意后分级召开会议,进行小结与转段动员。

  第二阶段:分析评议(不少于40天)
  一是广泛深入征求意见。各基层党组织在学习动员阶段就可以利用问卷调查等方式征询各方面的意见。进入分析评议阶段后,采取召开座谈会、个别访谈、专题征询、设置意见箱、热线电话和网络等形式,广泛征求服务对象和党内外群众对本单位党员、党员领导干部和党组织的意见。各单位党组织要将征求到的意见如实向党员和党员领导干部反馈。要将对领导班子和领导干部的年度考核与广泛征求意见、找准突出问题结合起来,增强先进性教育的针对性和实效性。
二是认真进行党性分析。在广泛征求意见的基层上,每个党员和党员领导干部,对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况,重点检查存在的问题,从世界观、人生观、价值观等方面认真剖析思想根源,领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析,形成党性分析材料。

  党性分析材料要从七个方面进行对照检查:在理想信念上,共产主义理想和中国特色社会主义信念是否坚定,能否坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识社会发展的客观规律,扎扎实实地做好各项工作。在思想观念上,是否树立起与构建和谐校园、加速学院发展相适应的思想观念,做到解放思想、实事求是、与时俱进。在精神状态上,是否始终保持昂扬向上的精神状态,做到团结奋进,开拓进取,创造一流的工作业绩。在素质能力上,是否勤奋学习,努力工作,具备较高的理论水平和业务能力。在服务群众上,心里是否装着群众,真正做到立党为公、执政为民。在工作作风上,是否坚持和落实科学的发展观和正确的政绩观,做到以身作则,艰苦奋斗,求真务实,清正清廉。在推进学院改革发展建设上,是否提出了符合实际的工作思路,具体目标和措施是否切实可行;对于教学评价工作,是否认识端正,全身心的投入,有没有咬定青山不放松、埋头苦干求发展的坚定信心和坚韧意志。

  三是切实搞好民主评议。注意把握五个环节,第一是搞好谈心活动。在召开组织生活会之前,党员、党员领导干部要结合自己的党性分析材料,普遍进行一次谈心活动,做到党员之间、党员与群众之间、党员与领导干部之间充分谈心,沟通思想,相互提醒,增进了解和团结,看自己的问题是否找准、原因是否分析透、认识是否深刻,进一步修改完善党性分析材料。第二是开好专题组织生活会。组织生活会要以党支部为单位,支部党员人数在20人以上的也可以党小组为单位召开。党员领导干部不仅要以普通党员的身份参加所在支部的组织生活会,带头开展批评与自我批评,还要参加领导班子专题民主生活会。在组织生活会上,每名党员按照准备好的党性分析材料,逐个进行对照检查、自我批评。第三是召开支委会,提出评议意见。党支部根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现,认真负责地提出对每名党员的评议意见。党员要根据评议意见,认真修改好自己的党性分析材料。第四是向党员反馈意见。党支部向每个党员反馈评议意见,指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员,要进行批评教育,帮助其认识问题,要求其认真改正。第五是通报评议情况。党支部以一定的方式,在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。要在搞好对党员评议的基础上,组织党员对党组织进行民主评议,由党员和群众帮助党组织查找工作上的差距和不足。

  分析评议阶段结束时,各单位党组织要向督导组和上级先进性教育活动领导小组办公室提出转段申请,经同意后分级召开会议,进行分析评议阶段的小结与转段动员。

  第三阶段:整改提高(不少于20天)

  一是认真制定整改方案。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题,党员个人、基层党组织要分别制定整改方案和措施,明确整改重点,确定整改时限,落实整改责任。党员个人的整改方案由党组织负责把关,党员领导干部和党组织的整改方案由上级组织负责把关。党组织和党员个人的整改方案,要在一定范围内公布,进一步听取党员和群众的意见。要把群众关心的主要问题作为整改的重点,切实加以解决。整改方案针对性要强,措施要具体,时限要明确,要真正解决问题,不作表面文章。

  二是认真进行整改。每个党组织和每名党员要按照各自制定的整改方案和措施,逐项落实,逐个解决,务求实效。党组织的整改方案要进行任务分解,做到“三明确”:完成任务的时间明确、责任人明确、措施明确。  

  三是向群众公布整改情况。党员制定整改措施和进行整改的情况,要在一定范围内公布,广泛听取群众意见,自觉接受群众监督。对于多数群众不满意、整改效果不好的,要在上级党组织监督下重新整改。在整改提高过程中,各单位要从实际出发,认真落实“为民、务实、清廉"的要求,广泛深入基层、深入群众,真心实意地为群众办实事、办好事,进一步密切党群干群关系。

  关于组织处理工作,对那些不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员,要多做教育工作,促使他们尽快转化。对那些经教育不改、不符合党员条件的根据《党章》和有关规定,按照正常程序进行组织处理。对党员进行组织处理,要严格把握政策界限,注意区别党员一时一事的表现和长期一贯的表现,注意区分主观因素和客观因素,不能以偏概全,不能采取以票取人或末位淘汰等简单办法。对违纪党员,要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定,给予纪律处分。对问题一时查不清楚的党员,可不急于处理,待问题查清后,再根据有关规定进行处理。

  整改提高阶段结束时,各单位党组织要向督导组和上级先进性教育活动领导小组提出本段小结的申请,经同意后召开会议,进行集中学习教育活动总结。

  按照中央和省市委的要求,借鉴第一批先进性教育活动经验,各级党组织在每一个阶段结束时都要认真搞好“回头看”,以保证先进性教育活动扎实推进。集中学习教育基本结束后,各单位党组织要用两个月左右时间,围绕全院工作大局,结合本单位的实际,开展贯彻党的宗旨,服务人民群众,为学院发展献计出力和加强文明建设,建设和谐辽工、和谐锦州等主题实践活动,切实做好巩固和扩大整改成果的工作。各单位党组织要以适当方式在一定范围内进行群众满意度的测评。对多数群众不满意的,要认真进行“补课”。先进教育活动结束后,向上级先进性教育活动领导小组报送总结报告。

  四、切实加强先进性教育活动的组织领导
  开展先进性教育活动,是全党政治生活和学院政治生活中的一件大事。根据锦州市委的要求,学校决定从以下六个方面,加强对先进性教育活动的组织领导。

  一是建立领导机构,明确责任制。先进性教育活动,由党委全面负责,党委书记是第一责任人。为了加强对先进性教育活动的领导,学院成立了领导小组,由我担任组长,王建中、凡奇两位同志任副组长。领导小组下设办公室,崔连延同志兼任办公室主任,并抽调精干人员集中办公,负责对全院先进性教育活动的具体引导。各基层单位也要成立相应的领导机构和工作机构,加强对本单位先进性教育活动的领导,精心部署,周密安排,真正做到认识到位,措施到位,工作到位。

  二是建立有效的督查制度。市委先进性教育活动领导小组向新葡京唯一网址派驻了督导组,重点督促检查实施方案是否可行,工作力量是否到位,工作措施是否有力,工作效果是否明显,党员群众是否满意。大家要自觉接受巡回检查组和督导组的引导,及时汇报学院的先进性教育活动情况,沟通信息,发现问题,认真解决。

  三是认真做好特殊群体党员参加教育活动的组织工作。在前期准备工作的基础上,学校各级党组织要继续采取有效措施,积极查找长期未与党组织联系的党员,力争使每一名党员都参加活动、受到教育。尚未落实工作单位、组织关系仍然保留在学校的毕业生党员,本人现居住在锦州市的,欢迎回到学校参加教育活动;组织关系虽然保留在学校,但本人不在锦州市的,也可以在其现居住地参加教育活动。

  四是切实加强基层党组织建设。学院党委要继续加强基层党组织的整顿和建设工作。对软弱涣散,不能发挥作用,无力领导先进性教育活动的基层党组织要认真整顿,对不称职的党组织负责人要进行调整;对不健全的基层党组织,要抓紧健全,充实力量;对应建而未建党组织的基层单位,要抓紧建立党组织,确保这些基层党组织按照要求开展好先进性教育活动。加强对基层党组织负责人和工作骨干的培训,帮助他们提高思想认识,明确工作任务,掌握工作方法。充分敬重基层和群众的首创精神,认真总结推广基层党组织在教育活动中涌现的新鲜经验和成功做法,并通过制度建设,把这些好经验好做法转化为加强党组织建设和党员管理的经常性措施,逐步建立起广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。

  五是搞好舆论宣传和引导。充分运用广播、电视、报刊、互联网等媒体,采取基层群众喜闻乐见的方式,大力宣传开展先进性教育活动的重大意义;宣传中央、省委和市委关于开展先进性教育活动的一系列指示精神;宣传学校和各院系开展先进性教育活动的好做法、好经验和取得的成效。通过发现和宣传本单位党员中的先进典型,特别是普通党员先进典型,增强宣传的感染力,为开展先进性教育活动营造良好的舆论氛围。

  六是推动各项工作全面开展。开展先进性教育活动,最终落脚点是促进工作、促进发展。当前大家正处于教学评价的紧张关头,改革与发展任务十分繁重。大家要认真处理好开展先进性教育活动与迎评促建的关系,与开展正常业务工作的关系,把先进性教育活动与促进学校改革发展紧密结合起来,做到围绕中心、服务大局、统筹兼顾、合理安排,既要防止脱离中心工作孤立地搞先进性教育活动,又要防止因工作繁忙而影响先进性教育活动的质量。要紧密围绕学校中心工作来安排和开展先进性教育活动,把先进性教育活动的成效体现到促进各项工作、解决突出问题上,用推动各项工作的实际效果来衡量和检验先进性教育活动的成效,做到学习教育和迎评促建工作“两不误”、“两促进”。为全面建设辽西区域性中心城市和努力构建和谐锦州、文明锦州,做出大家最大的贡献。

  同志们,大力加强党的先进性建设,开展党员先进性教育活动,是当前全院党建工作的头等大事。大家一定要按照中央的部署和省、市委的要求,以高度的政治责任感,良好的精神状态,求真务实的作风,扎扎实实地抓好先进性教育活动,进一步提高全院党的基层组织和党员队伍建设水平,为搞好迎评促建、提高教学质量、培养“四有”人才提供坚强的政治和组织保证。我相信,在上级党委的正确领导下,在市委督察组的具体引导帮助下,只要大家高度重视,精心组织,扎实工作,就一定能够取得实实在在的成效,推动学校党的建设和事业发展跃上一个新台阶,创造出辽宁工学院的灿烂和辉煌。
  谢谢!
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